育兒｜IM 節拍治療｜助改善ADHD、讀寫障礙、自閉症提升學習能力 – Daily Mind

育兒｜IM 節拍治療｜助改善ADHD、讀寫障礙、自閉症提升學習能力

眾所周知，亞洲人比西方人更重視子女的學業成績，尤其在香港，孩子仍未出生，父母可能已經準備了如何把握孩子的發展黃金周期，為孩子提供各式各樣的興趣班、補習班；例如一些香港學生從小就需要學習鋼琴、打鼓、跳舞、學習不同語言等等。有些家長甚至在孩子出生前，已準備好報讀哪所幼稚園或小學。

現今科技日新月異，不少研究已找出多元化的方法以提升孩子的整體能力。可是，在香港，我們對這些嶄新的手法仍然不算太熟悉，甚至可說是陌生。很多家長仍認為如果孩子的學業成績不夠卓越，報讀補習班已是提高孩子整體能力的最快捷方法。事實上，補習並非唯一方法，研究顯示 Interactive Metronome（簡稱 IM）是其中一個新穎的治療方法，以處理孩子的學習能力。

到底什麼是 IM？Interactive 有互動的含義，Metronome 是節拍的意思。Interactive Metronome® （IM）是一項治療用具，它證實了音樂或節拍能夠提高我們的整體能力。研究證實，IM 能夠提升語言能力、閱讀、數學、聆聽能力、提高腦部處理訊息的速度、改善手腳協調；甚至能夠處理兒童的以下狀況：包括讀寫障礙、專注力不足或過度活躍、自閉症、感覺處理 sensory processing 較弱的孩子（即大腦接收感官信息速度比常人慢）、學習障礙、發育遲緩、言語問題、腦癱。

劉英健博士是一位英國特許心理學家，也是香港心理學協會的創會會長。劉博士也是美Interactive Metronome (IM) 的 Certified Practitioner.

隨着科技日新月異，提高專注力的方法不再局限於課本、卡牌遊戲、行為治療，我們甚至可以透過網上特定並且經過研究證實的遊戲訓練孩子的專注力，為擔憂孩子未來的家長帶來一線柱光。

至於其餘的遊戲，孩子需要專注才能讓遊戲得以開始和進行，當中最受歡迎的便是discrimatory processing，遊戲場景是在太空當中，孩子的角色是太空飛船長，任務為避開某種石頭，以免飛船搖搖欲墜。其他遊戲如short term memory，顧名思義便是專門訓練孩子的記憶力。Visual Tracking 即是孩子需要先專注，用最快速度走出閃動中的方塊，並用滑鼠按下它，與discrimatory processing和short term memory 一樣，孩子必須專注才能讓遊戲得以進行，否則遊戲只會處於暫停的狀態，可見Play Attention用遊戲的方式鼓勵和獎勵孩子專注，讓訓練成效事半功倍。

References

劉英健博士. (2023, 2月24日). 育兒｜IM 節拍治療｜助改善ADHD、讀寫障礙、自閉症提升學習能力. 星島日報. 取自 https://singtaometa.stheadline.com/articles/19d440ee776140999efa54cf5c6f6017

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